[Q&A][교육훈련] ‘변경관리(MOC) 후 영향인원 교육’ 항목에 대해 OSHA가 구체적인 수치를 제시하지 않은 경우 사업장은 어떤 기준을 채택해야 하나요?
Q: ‘변경관리(MOC) 후 영향인원 교육’ 항목에 대해 OSHA가 구체적인 수치를 제시하지 않은 경우 사업장은 어떤 기준을 채택해야 하나요? …
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[Q&A][교육훈련] ‘변경관리(MOC) 후 영향인원 교육’ 관련 담당부서와 검토주기는 어떻게 정해야 하나요?
Q: ‘변경관리(MOC) 후 영향인원 교육’ 관련 담당부서와 검토주기는 어떻게 정해야 하나요? A: 변경관리(MOC) 후 영향인원에 대한 교육은…
[Q&A][교육훈련] ‘배치전환·직무변경자 교육’ 관련 문서와 실제 현장이 일치하는지 어떻게 확인하나요?
Q: ‘배치전환·직무변경자 교육’ 관련 문서와 실제 현장이 일치하는지 어떻게 확인하나요? A: 배치전환자나 직무변경자에 대한 교육의 문서와 현장…
[Q&A][교육훈련] ‘도급업체 PSM 교육’ 관련 문서와 실제 현장이 일치하는지 어떻게 확인하나요?
Q: ‘도급업체 PSM 교육’ 관련 문서와 실제 현장이 일치하는지 어떻게 확인하나요? A: 도급업체 PSM 교육의 문서와 실제 현장의 일치 여부…
[Q&A][교육훈련] ‘교육기록과 이해도 확인자료의 보관’ 항목에 대해 OSHA가 구체적인 수치를 제시하지 않은 경우 사업장은 어떤 기준을 채택해야 하나요?
Q: ‘교육기록과 이해도 확인자료의 보관’ 항목에 대해 OSHA가 구체적인 수치를 제시하지 않은 경우 사업장은 어떤 기준을 채택해야 하나요? A…
[Q&A][교육훈련] ‘교육기록과 이해도 확인자료의 보관’ 관련 담당부서와 검토주기는 어떻게 정해야 하나요?
Q: ‘교육기록과 이해도 확인자료의 보관’ 관련 담당부서와 검토주기는 어떻게 정해야 하나요? A: 교육기록과 이해도 확인자료의 보관은 교육을 실…
[Q&A][공정위험성평가·운영] 해외 사업장은 ‘평가 가정조건과 제외범위의 기록’ 관련 성과와 효과성을 어떤 지표로 관리하나요?
Q: 해외 사업장은 ‘평가 가정조건과 제외범위의 기록’ 관련 성과와 효과성을 어떤 지표로 관리하나요? A: 가정조건과 제외범위에 대한 성과 관리…
[Q&A][공정위험성평가·운영] 해외 사업장은 ‘개선권고사항의 도출과 종결’ 관련 성과와 효과성을 어떤 지표로 관리하나요?
Q: 해외 사업장은 ‘개선권고사항의 도출과 종결’ 관련 성과와 효과성을 어떤 지표로 관리하나요? A: 일반적으로 사용되는 것은 지표의 ̵…
[Q&A][공정위험성평가·운영] 해외 PSM 감사에서는 ‘사고원인과 시나리오의 구분’ 관련 기록을 어느 수준까지 요구하나요?
Q: 해외 PSM 감사에서는 ‘사고원인과 시나리오의 구분’ 관련 기록을 어느 수준까지 요구하나요? A: 기법 선정의 경우와 마찬가지로 일률적인 …